С 01.09. 2026 года, программа «Орлята — дошколята» станет значимой составляющей образовательной деятельности образовательных организаций нашей страны, реализующих образовательную программу дошкольного образования.
Она позволит обеспечить преемственность между воспитательными системами дошкольного и начального уровней общего образования и, в конечном счёте, сформировать единую экосистему воспитания, основанную на традиционных российских духовно-нравственных ценностях.
«Орлята — дошколята» – это один из содержательных модулей программы — Орлята России, направленный на развитие начал социальной активности детей старшего дошкольного возраста и решение задачи преемственности уровней дошкольного и начального общего образования.
Участниками программы «Орлята — дошколята» являются не только дети, но и педагоги, родители, школьники-наставники из начальных и старших классов. В содружестве и сотворчестве дети и взрослые проходят образовательные события, участвуют в коллективных творческих делах, получая уникальный опыт командной работы.
Программа «Орлята — дошколята» — это открытое сообщество единомышленников, которое живёт под девизом «Учимся, растём, мечтаем вместе!». Участие педагога и воспитанников в программе «Орлята — дошколята» способствует формированию сплоченного коллектива, основанного на принципах взаимного уважения и включенности каждого его участника в совместную деятельность, направленную на позитивные преобразования окружающего мира.
В процессе реализации различных видов деятельности воспитанники осваивают способы взаимодействия со взрослыми и сверстниками, проявляют инициативу и стремление к участию в социально значимой деятельности, что в конечном счёте влияет на формирование у детей старшего дошкольного возраста основ социальной активности.
Цель: содействие развитию социальной активности детей старшего дошкольного возраста в деятельности патриотической направленности и решения задач преемственности уровней дошкольного и начального общего образования.
Задачи:
— Воспитание достойных граждан отечества.
— Раскрытие способностей и талантов каждого ребенка.
— Создание атмосферы дружбы, творчества и доверия.
Какую пользу приносит участникам программа «Орлята — дошкалята»?
Детям:
— создаёт пространство развития;
— формирует личность;
— учит верить в себя и свои силы;
— готовит к жизни в обществе.
Родителям:
— делает общение с детьми интересным;
— позволяет стать частью единой команды взрослых и детей;
— открывает простор для совместного творчества с детьми;
— помогает увидеть и раскрыть таланты своего ребёнка.
Роль родителей в программе «Орлята — дошколята»
Родители – являются активными участниками и значимыми действующими лицами при реализации программы. Сотворчество детей и родителей создает как в семье, так и в школе тёплую атмосферу взаимопонимания, взаимодоверия и взаимопомощи.
Ценностные ориентиры — как Родина, Команда, Семья, Здоровье, Природа, Познание.
Программа включает образовательные треки для дошкольников которые направлены на развитие социальных навыков, гражданской идентичности и личностных качеств.
Методический материал к программе «Орлята-дошколята»
- СЦЕНАРИИ СЕМИНАРОВ-ПРАКТИКУМ ДЛЯ ПЕДАГОГОВ «ОРЛЯТА-ДОШКОЛЯТА РОССИИ». Семинар-практикум для педагогов по программе «Орлята-дошколята России» нужен, чтобы помочь воспитателям и другим специалистам детского сада грамотно и системно внедрить эту программу в работу.
- Методические рекомендации по развитию социальной активности детей старшего дошкольного возраста в рамках программы «Орлята России» — Орлята — дошколята. Методические рекомендации предназначены для воспитателей дошкольных групп, административного звена и специалистов дошкольных образовательных организаций, родителей дошкольников, учителей начальных классов, директоров школ и их советников по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями.
- ВВОДНЫЕ И ЗАВЕРШАЮЩИЕ ЗАНЯТИЯ «ОРЛЯТА ДОШКОЯТА». В программе «Орлята-дошколята» вводные и завершающие занятия играют ключевую роль — они задают тон всему учебному году и помогают подвести итоги.
- ОБУЧАЮЩИЙ ТРЕК «ОРЛЁНОК ДОШКОЛЁНОК — ЭРУДИТ». Интеллектуальное развитие дошкольников через познавательную и исследовательскую деятельность.
- ОБУЧАЮЩИЙ ТРЕК «ОРЛЁНОК ДОШКОЛЁНОК — ВОЛОНТЁР, (ДОБРОВОЛЕЦ)». Раскрытие начальных этапов волонтёрского потенциала дошкольника.
- ОБУЧАЮЩИЙ ТРЕК «ОРЛЁНОК ДОШКОЛЁНОК — МАСТЕР». Формирование любви к искусству и труду, развитие творческих способностей и эстетического вкуса у детей старшего дошкольного возраста.
- ОБУЧАЮЩИЙ ТРЕК «ОРЛЁНОК ДОШКОЛЁНОК – СПОРТСМЕН». Привитие интереса к спорту и формирование навыков здорового образа жизни.
- ОБУЧАЮЩИЙ ТРЕК «ОРЛЁНОК ДОШКОЛЁНОК — ЭКОЛОГ». Формирование представлений об экологической культуре и ответственного отношения к природе.
- ОБУЧАЮЩИЙ ТРЕК «ОРЛЁНОК ДОШКОЛЁНОК — ХРАНИТЕЛЬ ИСТОРИЧЕСКОЙ ПАМЯТИ». Воспитание любви и уважения к семье, малой родине, традициям и истории страны.
ГИМН ОРЛЯТ ДОШКОЛЯТ. Гимн «Орлята-дошколята» служит важным инструментом в рамках одноимённого воспитательного проекта. Его главная задача — сплотить детей, сформировать у них чувство принадлежности к общему коллективу и заложить основы важных жизненных ценностей.
ГРАМОТА ОРЛЯТ ДОШКОЛЯТ. Грамота «Орлята-дошколята» — это не просто красивый бланк, а важный инструмент воспитания. Она помогает решить сразу несколько задач, связанных с развитием ребёнка и его подготовкой к школе.
БЛАГОДАРНОСТЬ РОДИТЕЛЯМ ОРЛЯТ ДОШКОЛЯТ. Благодарность родителям «орлят-дошколят» не только выражает признательность, но и укрепляет семейные связи, способствует активному участию родителей и создает благоприятную образовательную среду.
РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ ОРЛЯТ ДОШКОЛЯТ. В программе «Орлята-дошколята» родители — не просто зрители, а активные участники, соавторы и значимые действующие лица.